Oggi in classe è arrivato un assistente virtuale. Il professor Rinaldi lo ha presentato come un aiuto per i compiti di matematica e italiano. Ha detto che possiamo fargli domande, ma senza copiare le risposte. All'inizio tutti ridevano, poi il silenzio è diventato imbarazzante. Ho chiesto una spiegazione sulle frazioni e la voce ha risposto in modo chiaro, quasi come una persona. Ho provato una certa perplessità: era utile, però mi mancava il modo in cui l'insegnante ci correggeva con pazienza.
Poi Irene ha alzato la mano e ha domandato: «Ma allora chi impara davvero?» Nessuno ha risposto subito. Il professor Rinaldi ha sorriso e ha proposto di usarlo solo per controllare gli esercizi. Appena uscita da scuola, ho pensato: la tecnologia può aiutare, ma non deve decidere al posto nostro. Forse domani proverò a spiegare un problema a voce, senza computer.